Во дворе с меня смеются все соседские мальчишки:
Оказалась я, ребята, просто жуткая трусишка!
Я боюсь сороконожек, скользких ящериц, ужей;
Убегаю от лягушек, крыс подвальных и мышей;
Ос и пчёл с болючим жалом я боюсь, и пауков;
А ещё боюсь улиток и прозрачных слизняков.
Не люблю я оставаться где-то в комнате одна
И боюсь, когда в квартире наступает темнота.
Не перестают мальчишки во дворе меня дразнить.
Если честно, неприятно мне такой трусишкой быть.
.
Сяду к папе на колени, крепко-крепко обнимусь:
«Папа, почему так много в жизни я вещей боюсь?
Почему от каждой мышки, словно зайчик, я дрожу?
Бог создал меня трусишкой...объясни мне, почему?»
Папа посмотрел мне в глазки и уверенно сказал:
«Я смелей тебя ребёнка в своей жизни не встречал!
Ты умеешь хитрых бесов различать и побеждать!
Ты, как Мама и как Папа, Меч умеешь в руки брать.
Я в тебе не видел страха перед рыкающем львом
В час, когда ворвался дьявол и потряс наш тихий дом!
Мы в сражении том великом воевали всей семьей;
Мы стояли на коленях, вместе принимали бой!...
Ну и что, что ты боишься мышку или паука?
Знает Бог, что против бесов ты не струсишь никогда!
Ведь особенную смелость носишь в сердце ты своём -
Смелость Неба! Смелость Божью! С ней все страхи нипочём!»
Стало хорошо в сердечке, стала вера возрастать,
Захотелось мне на ушко Папе тайну прошептать:
«Знаешь, Папа, эти страхи...это просто ерунда!
В Небесах я эти страхи победила навсегда!
Это значит, мою веру скоро Бог благословит!
Это значит, от всех страхов Он меня освободит!»
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
